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探析初中化学多媒体教学的实践与反思
被引量:
1
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摘要
化学是与生活息息相关的,日常生活中我们会经常看到化学的影子。但是,对于化学的理解,很多初中生都有困惑,怎样学好化学,这是一个重要的问题。怎么样才能够吸引到学生的兴趣,这是所有的教师和家长不得不考虑的问题。在教学中,可加强教师对多媒体教学模式的认识,合理地运用多媒体教学,与传统的教学模式相结合,从而发挥出多媒体教学的最大效率。
作者
唐玉明
机构地区
甘肃省天水市秦州区齐寿中学
出处
《学周刊》
2019年第11期137-137,共1页
Learning Weekly
关键词
初中生化学
多媒体教学
反思
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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