期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中体育长跑项目教学中的抗挫教育分析
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
体育长跑项目是初中体育教学内容之一,通过体育教学的开展可增强学生的体质,提高学生的抗挫能力。从挫折教育研究、在体育教育中渗透挫折教育的意义、挫折教育在体育教学中的渗透策略三个方面进行阐述,为初中体育教学的开展奠定重要基础。
作者
邱桂敏
机构地区
河北省廊坊市第十二中学
出处
《学周刊》
2019年第11期155-155,共1页
Learning Weekly
关键词
初中体育
长跑
耐挫教育
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
3
共引文献
12
同被引文献
8
引证文献
4
二级引证文献
6
参考文献
3
1
董林成.
浅析初中体育中长跑项目教学中抗挫教育的渗透[J]
.学周刊,2018(8):152-153.
被引量:10
2
邹海晏.
如何在体育教学中提升中职生的心理抗压能力[J]
.西部素质教育,2018,4(1):84-85.
被引量:3
3
李世森.
高校体育教学中抗挫教育的运用对大学生的影响——以独生子女大学生为例[J]
.才智,2012,0(20):114-114.
被引量:2
二级参考文献
15
1
李世森,吴新宇.
运动教育模式对提高唐山市高校大学生综合素质能力的研究[J]
.大家,2011(3):66-67.
被引量:5
2
李世森,许晓峰.
体育教学中增加实践教学环节侧重对大学生实践能力的培养[J]
.河北理工大学学报(社会科学版),2009,9(5):105-107.
被引量:2
3
王鸣涛.
在中职体育教学中培养学生学习兴趣探讨[J]
.黄河水利职业技术学院学报,2012,24(2):82-83.
被引量:11
4
曾伟国,张向东.
中职体育教学与心理健康教育融合机制的研究[J]
.广东教育(职教),2013(4):24-26.
被引量:2
5
欧阳海水.
中职体育对学生心理素质培养的教学探讨[J]
.学周刊(下旬),2014(8):24-24.
被引量:3
6
林振宇.
浅析在中职体育教学中帮助学生克服心理障碍[J]
.教育界(高等教育),2015,0(3):167-167.
被引量:2
7
杨府雄.
如何在初中体育教学中提高学生的抗挫能力[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(12):83-83.
被引量:4
8
夏曲波.
谈初中体育教学中的挫折教育[J]
.科普童话(新课堂),2015,0(12):56-56.
被引量:1
9
朱飞.
浅议初中体育教学中的挫折教育[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(24):49-49.
被引量:2
10
杨巧玲.
中职体育教学中学生逆反心理教育对策初探[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(4):193-193.
被引量:3
共引文献
12
1
罗建裕.
把握节奏 提高训练效果——浅谈中考背景下初中生中长跑项目教学策略[J]
.体育世界,2020(3):213-213.
被引量:5
2
马东升.
初中体育中长跑项目教学中抗挫教育的渗透分析[J]
.中华少年,2020,0(9):271-271.
3
刘国海.
节奏训练——提升中长跑课堂效率方法探析[J]
.新课程(中学),2018,0(8):178-178.
4
龚俊耀.
积极心理学视角下青少年体育运动心理价值分析[J]
.青少年体育,2019(2):42-43.
被引量:2
5
刘鹏.
浅谈初中体育教学的实效性[J]
.神州,2019,0(22):141-141.
6
孙占青,丁福德.
中距离跑对初中生身心影响研究[J]
.拳击与格斗,2019,0(11X):80-80.
7
苏晗.
解析中职体育教学中的抗挫折心理教育[J]
.体育风尚,2020,0(2):132-132.
8
陈德铁.
借力体育教学增强小学生抗挫能力[J]
.新课程研究,2024(11):117-119.
9
武莉.
基于中考背景下初中生中长跑项目教学策略探究[J]
.体育风尚,2019,0(3):110-110.
被引量:3
10
杭雪华.
中长跑在初中体育教学中的特点与教学策略分析[J]
.体育风尚,2019,0(7):124-124.
被引量:1
同被引文献
8
1
王霞.
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来——浅谈初中体育教学中的挫折教育[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(30):83-83.
被引量:2
2
吴张锋.
初中体育中长跑项目教学中抗挫教育的渗透[J]
.教书育人(教师新概念),2017(9):52-52.
被引量:5
3
董林成.
浅析初中体育中长跑项目教学中抗挫教育的渗透[J]
.学周刊,2018(8):152-153.
被引量:10
4
晏晓娟.
体育中长跑项目教学中抗挫教育的渗透探研[J]
.成才之路,2018(26):19-19.
被引量:5
5
宋志胜.
初中体育教学渗透心理健康教育的探索[J]
.中国校外教育,2018(10):11-11.
被引量:8
6
谢东霖,张晨.
核心素养下如何培养初中生的体育综合素养[J]
.科学咨询,2018(46):114-114.
被引量:5
7
张科昌.
优化体育教学方式 提升学生心理品质[J]
.甘肃教育,2019,0(13):136-136.
被引量:1
8
丁永旗.
初中体育中长跑项目教学中抗挫教育的渗透[J]
.新课程,2019,0(8):247-247.
被引量:1
引证文献
4
1
马东升.
初中体育中长跑项目教学中抗挫教育的渗透分析[J]
.中华少年,2020,0(9):271-271.
2
袁晓燕.
以学生发展为中心 构建高效体育课堂[J]
.求知导刊,2019,0(30):60-61.
3
邱志福.
初中体育长跑项目教学中的抗挫教学研究[J]
.教育观察,2020,9(3):52-53.
被引量:4
4
张强.
初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径[J]
.学周刊,2020(26):157-158.
被引量:2
二级引证文献
6
1
钱建良.
初中体育中长跑项目教学中抗挫教育的渗透[J]
.启迪与智慧(上),2021(6):74-74.
2
孙华,高聪.
论初中体育长跑项目教学中的抗挫教育[J]
.新课程教学(电子版),2021(13):112-113.
3
孟仕富.
初中体育中长跑项目教学策略[J]
.学园,2022,15(1):54-56.
被引量:1
4
郑娟萍.
初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径[J]
.学周刊,2023(7):154-156.
被引量:1
5
罗惠民.
初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径[J]
.学园,2024,17(8):71-73.
被引量:1
6
李学萍.
初中体育中长跑教学及训练方法探究[J]
.宁夏教育,2024(3):76-78.
1
曾德明.
对田径中长跑项目体能训练探讨[J]
.文体用品与科技,2019,0(1):234-235.
被引量:4
2
邢鹏飞.
利用思想品德课加强农村中学生心理健康教育研究[J]
.成才之路,2019(2):18-18.
被引量:2
3
邓大斌.
高中田径中长跑项目教学中的问题及对策[J]
.读与写(上旬),2019(2):241-241.
4
刘海山.
长跑运动项目的生化特点及营养补充[J]
.体育风尚,2018(8):33-33.
5
王燕玲.
巧用计算,成就体育精彩课堂[J]
.文体用品与科技,2019,0(1):166-167.
学周刊
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部