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基于“互联网+”背景下纳税筹划课程改革探讨
被引量:
4
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摘要
"互联网+"是互联网思维的进一步实践成果,可推动教育教学方法发生演变。利用"互联网+"思维可提高学生学习积极性,拓展学科知识面,把握税收政策热点动态,创新考试考核方式,全方面提高纳税筹划课程内容的真实性及可行性,从而达到纳税筹划课程培养人才的目标。
作者
刘君
机构地区
武汉生物工程学院
出处
《学周刊》
2019年第12期27-27,共1页
Learning Weekly
关键词
互联网
教学方法
纳税筹划
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
F810.42-4 [经济管理—财政学]
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