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基于“互联网+”背景下纳税筹划课程改革探讨 被引量:4

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摘要 "互联网+"是互联网思维的进一步实践成果,可推动教育教学方法发生演变。利用"互联网+"思维可提高学生学习积极性,拓展学科知识面,把握税收政策热点动态,创新考试考核方式,全方面提高纳税筹划课程内容的真实性及可行性,从而达到纳税筹划课程培养人才的目标。
作者 刘君
出处 《学周刊》 2019年第12期27-27,共1页 Learning Weekly
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