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微粒观在初中化学复分解反应教学中的应用实践研究

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摘要 在初中化学中,复分解反应是教学的重点和难点,也是学生从基本物质的认识到类别物质的认识的学习,而且还能够帮助学生进行知识的总结。而微粒观在复分解反应教学中的应用也能够突破学生在复分解反应学习中的重点难点,提高其化学学习能力。基于此,教师可就微粒观在初中化学复分解反应教学中的应用实践进行分析。
作者 马晓红
出处 《学周刊》 2019年第12期48-48,共1页 Learning Weekly
基金 2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题<基于学生认知发展的初中学生化学微粒观形成的实践研究>的研究成果 课题立项号GS[2017]GHB0702

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