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浅谈高中数学核心素养的培养途径与策略 被引量:5

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摘要 随着新课程的实施深入,核心素养也被作为数学教学的教学目标。因此高中数学的教学目标就是发展、发散人的思维,培养现代社会每一位公民都能够具备数学核心素养,促使学生全面发展。教师可探讨高中数学核心素养培养过程中存在的问题,并且对高中数学核心素养的培养途径进行详细分析。
作者 柴守伟
出处 《学周刊》 2019年第12期49-49,共1页 Learning Weekly
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