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浅谈农村小学小班化语文课堂有效教学策略

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摘要 语文教学是小学教育的重要组成,对于学生语文素养的积累、知识能力的提升均有重要作用。因此,小学语文课堂教学应当讲究策略,通过科学的教学策略有效培养学生学习语文的兴趣,为学生的后续发展奠定一个良好基础。基于此,本文主要就农村小学小班语文课堂有效教学策略做一番探究。
作者 柳旭
出处 《学周刊》 2019年第12期62-62,共1页 Learning Weekly
基金 甘肃省"十三五"规划课题<农村小学小班化语文课堂有效教学策略的研究>(GS[2018]GHB2889)研究成果
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