当下教学环境中对教师角色的反思——做一个有情怀的示范者

文章从当下语文核心素养的要求出发,解读在当前教学实践中,语文教师在课堂教学环境中角色的转变。文章强调,教师的言传要注意方式,身教要身体力行,努力成为一个有情怀的示范者。