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小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养分析
被引量:
9
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摘要
良好的倾听习惯不仅可以体现学生对说话对方的认同与尊重,还可以提高小学生语言表达能力,语言整合与接受的能力。本文就主要对小学语文教学中如何培养学生的倾听习惯进行详细分析,希望可以全方面提升学生的语文学习能力与综合素质。
作者
谢晓玲
机构地区
甘肃省张掖市甘州区三闸镇中心学校
出处
《学周刊》
2019年第12期112-112,共1页
Learning Weekly
关键词
小学
语文教学
倾听习惯
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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