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浅谈读说训练培养数学思维能力

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摘要 思维是客观事物在人脑中概括和间接性的反映,是借助于语言来实现的。所以,对学生语言的训练,是培养他们思维能力的有效途径之一。在数学教学中加强学生的读题、说题训练,可以促进学生思维发展,发展数学学习能力。
作者 贾艳红
出处 《学周刊》 2019年第14期78-78,共1页 Learning Weekly
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