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基于语文核心素养下的小学语文阅读教学策略分析
被引量:
29
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摘要
如何培养学生的"语文核心素养",是每一位语文教师必须研究的重要课题。在小学语文阅读教学中,需要通过合理的方法手段,将语文核心素养融入进来。文章立足于北师大小学语文,分析了语文核心素养的主要构成,探讨了在语文核心素养指导下小学语文阅读教学的创新策略,以期促进学生核心素养的全面提升。
作者
陈超瑜
机构地区
福建省泉州市丰泽区第四中心小学
出处
《学周刊》
2019年第14期109-109,共1页
Learning Weekly
关键词
语文核心素养
小学语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊
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