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微课在高中地理“学议导练”模式下的应用初探 被引量:3

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摘要 微课,作为一种新的教学资源,已成为一线教师的热搜词。如何将这种新资源高效地应用于高中地理课堂,成为一个重点探究问题。一线地理教师更是了解微课资源的优势,并与"学议导练"模式相结合,探究其应用价值。
作者 崔丽玲
出处 《学周刊》 2019年第14期130-130,共1页 Learning Weekly
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