情景模拟训练在低年资护士床边交接班培训中的应用

Application of scenario simulation training in bedside shift training of junior nurses

[目的]探讨床边交接班情景模拟训练在低年资护士培训中的应用效果。[方法]选取我院126名低年资护士为研究对象,对其进行床边交接班情景模拟训练,分别于培训前、培训后调查低年资护士床边交接班质量和一般自我效能(GSES)以及低年资护士对情景模拟演示满意度。[结果]培训后,低年资护士床边交接班质量总分及各维度得分明显高于培训前,培训后GSES评分(3.23±0.12)分,明显高于培训前(2.16±0.35)分,差异有统计学意义(P<0.05),低年资护士对提高规范操作能力、加强团队协作能力、提高护患沟通能力、情景模拟演练满意度率>90%。[结论]床边交接班情景模拟训练教学适合在低年资护士教学和培训中应用。