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新课程改革视阈下高中语文课堂教学探究
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摘要
"百年大计、教育为本"。我们的教育到底要交给孩子什么?教育在人才培养方面应该起到什么样的作用?这些问题一直在困扰我们。在我国大力推行素质教育的背景下,我们找到了明确的答案,我们的教育要担负起为我国输送合格的社会主义建设者和接班人的重任,尤其是我们的语文教育,肩负着传承我国优秀的传统文化的重任,因此,必须要重视我们的语文教育。尤其是高中阶段的语文教育。
作者
周辉
机构地区
山东省胶州市第四中学
出处
《学子(理论版)》
2013年第8S期14-14,共1页
关键词
高中语文
新课程改革
教学探究
课堂教学
人才培养
大胆质疑
时政热点
堂课
课程标准
自身潜力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2013年 第8S期
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