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初中英语教学中小组互动合作的有效策略
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摘要
在初中阶段中英语是一门必修的课程,也是基础学科。对于老师的教学观念在新课标的要求是老师要有互动的观念,利用优化课堂的教学模式所起到作用会更加事半功倍。教学初中英语的过程中,采取小组互动的教学模式能创造出比较活跃的环境让学生进行学习,将传统教学中用"教"、"学"针对着"教"的方式进行改变。将现代化的教学观念加入其中,激起学生对英语的学习兴趣。
作者
吴静蓉
机构地区
广东省汕头市丰华学校
出处
《学子(理论版)》
2013年第8S期34-34,36,共2页
关键词
思维能力
课后练习
组间同质
自主学习
堂课
自学能力
学习计划
学习水平
中心话题
点拨
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2013年 第8S期
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