挖掘民族文化资源 谱写人文教育新篇

人文素质教育以提升学生的精神境界和人格内涵为目的,促进人的全面发展为旨归,是现代高等教育中不可偏废的一个有机组成部分。本文以本校为样本,考察楚雄师范学院推进大学生人文教育中取得的实际成效,同时正视实施过程中存在的不足和缺憾,在此基础之上提出推进和完善人文素质教育的建议和构想。