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中学数学问题导学的原则与方法
被引量:
2
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摘要
中学数学课程特别强调发挥问题导学在开展数学学科学习中的重要价值。在数学课堂学习活动中,提出问题是数学学习活动中必不可少的重要组成部分,是学生开展数学学科创新学习的出发点。在数学教学中,教师对教学内容进行巧妙的导入,不但能创造和谐的教学氛围,而且可以构建愉悦的教学情境,对培养学生的学习兴趣,激发学生的能动性、自主性,有着十分重要的意义,也是提高课堂教学效率的重要手段。
作者
李兴江
机构地区
江苏省东海县石榴高级中学
出处
《学子(理论版)》
2013年第10S期20-20,共1页
关键词
中学数学
导学
课堂学习活动
教学情境
课堂教学
教学内容
设疑
教学氛围
导入方法
精神饱满
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2013年 第10S期
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