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当前高职思政课教学现状分析与对策研究
被引量:
1
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摘要
本文针对高职院校思政课教学存在实效性差的缺陷,对高职思政课教学现状进行了分析,并提出了相应的对策分析。
作者
张一楠
机构地区
黑龙江信息技术职业学院
出处
《学子(理论版)》
2013年第10S期56-56,共1页
关键词
高职
思想政治理论课
教学现状
对策研究
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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学子(理论版)
2013年 第10S期
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