摘要
在体育教学中,常遇到部分中学生上体育课不主动,不认真学,出工不出力,对教师布置的练习多采用应付的态度。这就对搞好中学体育教学,培养全面发展的人才是一大障碍,造成这种情况的原因甚多,但主要的是中学生对体育锻炼缺乏动机所致。宋代教育家朱熹说:"教人未见意趣,必不乐学";可见,激发和培养中学生的学习动机和兴趣,是教育得以成功的重要条件。就要体育教师就要掌握中学生的生理和心理特点。中学生进入青春期,其身体形态、机体的代谢功能教已日见完善,他们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,能较好地适应外部环境变化,其生理和心理在不断地向成熟发展。
