摘要
初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生年龄小好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。化学实验是能激发学生学习化学兴趣的重要手段,也是推行愉快教育的重要体现。在化学教学中,精心设计化学实验,在积极做好教材规定要做的实验的同时,针对学生难理解的内容,补充并改进演示实验,推行愉快教育。并使这种"短暂"的兴趣能够稳定地保持并得以发展,从而提高他们学习化学的主动性和积极性。本人粗浅的谈以下几点。一、强化演示实验教学,激发学生学习兴趣课堂教学中的演示实验,最能调动学生的情绪。
