潜移默化润心田——抓住教育的契机

记得苏霍姆林斯基曾说过:"孩子愈少感到落于自己头上的教育设想,这种教育现象的教育效果就愈大。""把教育的意图隐藏起来,是教育艺术十分重要的因素之一。"2009年我接任了高一四班的班主任工作,班里后来了一名女生,这里就叫她"慧"吧!慧身高一米六二,体重约五十公斤,皮肤白皙,长得很漂亮,人也聪明伶俐,外表看上去很可爱,但两周过去了,科任教师没有一个喜欢她的,课堂上不认真听课、照镜子、梳头、吃零食、唠嗑、接话、唱歌,有时溜号了,不知道想起了什么或看到了什么突然发笑,毫无顾忌。