“互动法”写作素材积累初探

从大量初中学生作文中不难发现一个共同问题:缺少新鲜的素材。没有素材就无法深刻地表现文章的主题,也出法写出质量上乘的文章。可谓"巧妇难为无米之炊",要丰富文章内容,提高写作水平,就必须学会"找米下锅"积累一些写作素材。在紧张的学生生活中,学生往往奔走于学校与家庭之间,来去匆匆,无意留意身边的新鲜事,或是一时有感触,却因无及时记录,也就成了过眼云烟。在课外阅读中,也往往忽略了摘抄美文美句并进行识记与交流。这种单一、静止的局限于个人世界的学习状态必须得到改善。否则,久而久之。