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新课程下初中体育教学巧用目标式教学法
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摘要
目标式教学是在继承我国传统的教学模式的基础上,借鉴学习国外的成功教学模式,进而加以创新的一种教学模式。目标式教学在初中体育课堂中的应用,主要以关注全体学生,让学生体验到体育的快乐,最终培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,促进初中生的全面发展。本文笔者结合教学实际,就目标式教学在初中体育课堂的应用进行重点探究。一、在初中体育课堂中运用目标式教学的意义传统的教学模式中教师为主导。
作者
尚和甫
机构地区
江苏省扬州市高邮市送桥镇初级中学
出处
《学子(理论版)》
2013年第12S期40-40,共1页
关键词
初中体育教学
教学效果
新课程
意义传统
创新教学方法
被动参与
乒乓球技术
示范引导
体育活动
课
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2013年 第12S期
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