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浅谈初中化学教学策略

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摘要 化学研究的对象非常的广泛,由于物质世界丰富多彩、又千差万别,到目前发现的物质已超过3000万种,学生不仅要知道物质的个性,而且要掌握物质的共性,因此化学这一学科既有文科知识零乱、机械性记忆知识多的特点,又有理科知识抽象需严密推理、计算的特点。如何在短短的一年中完成学科教学任务呢?下面我就如何搞好初中化学教学谈谈我的看法和做法。一、培养学生的学习兴趣是最好的老师!任何学科教学要成功,首先要培养学生的学习兴趣,千方百计使学生保持对该学科的兴趣,逐渐由想学变为乐学,才能不断克服学习中的困难。
作者 顾松
出处 《学子(理论版)》 2013年第12S期103-103,共1页
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