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化学教学中如何提高课堂教学实效——问题探究教学法
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摘要
高中化学课程目标以提高学生的科学素养为宗旨,激发学生化学的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所需的化学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力;培养学生的合作精神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力。课堂教学是落实高中化学课程目标主阵地,同时课堂教学也是一门精彩纷呈、变幻莫测的艺术。但是,在实施化学探究教学过程中,由于教师对探究教学环节设计不到位,使课堂探究效率低下。看起来表现"热闹"
作者
刘德来
机构地区
江苏省射阳县高级中学
出处
《学子(理论版)》
2013年第12S期121-121,共1页
关键词
课堂教学实效
高中化学
科学探究能力
课堂探究
探究教学法
课堂实效
创新潜能
知识的理解
思维能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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