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谈中职语文阅读教学的优化策略
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摘要
本文根据中职语文阅读教学这个问题分析了语文阅读的意义和特点及提高中职语文阅读水平的策略,以期望对中职语文阅读教学策略的优化提供借鉴。
作者
蒋雯
机构地区
江苏省无锡汽车工程中等专业学校
出处
《学子(理论版)》
2013年第12S期174-174,共1页
关键词
中职语文
阅读教学
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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