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课堂也兴“流行风”

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摘要 流行音乐因其贴近生活,旋律优美,便于仿唱,受到了广大初中生的追捧和喜爱。我们可以利用学生对流行音乐的热爱,将流行音乐引入到课堂中,最大限度地激发学生学习音乐的兴趣。让其为我们的音乐教学服务,从而提高学生的德育和美育水平。
作者 郑海琼
出处 《学子(理论版)》 2014年第03S期28-29,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1赵玮.让流行音乐为我所用[J].中小学音乐教育,2006(1):17-17. 被引量:5
  • 2孙美兰.艺术概论[M].北京:高等教育出版社,1987.
  • 3叶海葵.音乐与兴趣论[M].重庆:西南师范大学出版社,2001.
  • 4义务教育音乐课标[M].北京:北京师范大学出版社,2000.

共引文献15

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