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幼儿园教育“小学化”的研究被引量：2

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摘要在教育领域内,幼儿园教育过程中的"小学化"问题受到了密切的关注,而只有经过长期不懈的努力,才能从根本上解决该问题。幼儿园教育的"小学化"是同幼儿们自身的发展规律不相符的,极有可能会使幼儿的身心受到不同程度的伤害。本文明确指出了幼儿园教育"小学化"的表现,深入分析了产生的原因,并且提出了预防幼儿园教育"小学化"问题的若干建议。

作者王小丽

机构地区江苏省建湖县幼儿园

出处《学子（理论版）》 2014年第04S期24-24,共1页

关键词幼儿园教育小学化建议

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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