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语境式词语教学在小学语文课堂的实践探究

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摘要 语境式词语教学在小学语文课堂上是一个重要的教学工具,会让学生对教学内容拥有更加深刻的理解与运用,所以,学校应该加强语文课堂中的词语教学。本文主要针对词语教学中存在的问题展开研究,并提出实施意见。
作者 董仁东
出处 《学子(理论版)》 2014年第04S期27-27,共1页
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参考文献1

  • 1戴玉萍.论语文教学中词语的内化[J].新作文(教育教学研究).2009(11)

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