期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
着眼于生成,着力于设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂教学应当焕发生命的活力。在教学过程中,一个具有生命力的课堂总是在动态中生成,动态生成的课离不开课前执教者的精心设计。如何进行预设才能促使课堂教学有效生成?本文从目标定位、环节设计、时空留白三个方面展开论述。
作者
周可全
机构地区
江苏省如皋市如城新民小学
出处
《学子(理论版)》
2014年第04S期61-61,共1页
关键词
预设
目标
环节
时空
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孔生骏.
小学美术教学中如何培养学生的“问题意识”[J]
.小学时代(教育研究),2012(2):107-107.
2
付华荣.
谈高效语文课堂的导入环节设计[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2010,32(S2):349-350.
3
毛华娟.
把握重难点,优化故事教学[J]
.启迪,2015,0(5):71-72.
4
陆颖芳.
浅谈音乐教学中的导入[J]
.黄河之声,2012(13):77-77.
5
陈丽英.
谈小学数学课堂教学的三个重要环节[J]
.数理化学习(教研版),2016(7):95-96.
6
李德芳.
新课标下如何让生物课堂生动、充实起来[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(13):11-11.
7
陈由丹.
初中英语课导入环节的设计[J]
.现代中小学教育,2006,22(2):52-53.
被引量:4
8
厉登昌.
以话题为主线的初中英语阅读教学设计初探[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(40):164-164.
9
李超.
创新教育中的小学数学课堂[J]
.杂文月刊(下半月),2014(10):227-228.
10
黄敏.
例谈信息技术课堂导入的有效策略[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(5S):59-59.
学子(理论版)
2014年 第04S期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部