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回归音乐的本真——快乐

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摘要 "快乐教学"是使教与学在一种轻松快乐的气氛下进行,教师合理设计教学的内容与优化教学过程,最大限度调动学生的积极性和注意力。怎样使学生能在快乐中学习音乐?一、正确处理纪律的"收"与"放"早在师范学校的时候,就目睹几位老教师的音乐课。她们对学生的要求都很严格,在课上不允许有一点儿声音。

作者虞婷婷

机构地区浙江义乌市稠江二小

出处《学子（理论版）》 2014年第05A期92-92,共1页

关键词教学过程学在感受体验教学任务教学目的堂课张弛有度活动课认知方式教学效果

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2014年第05A期

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