简笔画在小学英语教学中的运用

苏霍姆林斯基说过:"儿童是用形象、色彩、声音来思维的。"小学生的认识是从表象开始,由具体到抽象,形象思维起主要作用。简笔画具有易学、易画、省时、省力等特点,寥寥数笔即可为学生营造一个生动活泼的语言情景,极大地激发学习兴趣,充分调动学生的思维积极性,有效地促进学生学习语言。在小学英语教学中,教师若能巧妙运用简笔画,给学生以形象、鲜活的记忆,会收到事半功倍的教学效果,为英语课堂增添无限的魅力。