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分组合作学习方法在小学美术课堂的应用探析

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摘要 随着改革教育的步伐不断加深,各个阶层教育教学也不断进行相应的改革。小学学校为了不断完善自身发展也在逐渐创新教育教学方法,其中,小学美术课堂教学已经摒弃传统的教学方法,重视小学生的主体地位,努力激发小学生的课堂兴趣,为了更好地提高小学美术课堂教学水平,本文就分组合作学习方法在小学美术课堂中的应用展开探析,为今后小学美术教学提供借鉴。
作者 王小芬
出处 《学子(理论版)》 2014年第06S期73-73,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1胡振宇.浅谈小学美术课中学生合作意识的培养[J].现代阅读(教育版).2011(14)
  • 2袁克红.中学生的美育观分析及美术课在美育中的作用[J].科技信息(学术研究).2007(21)

共引文献11

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