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风险社会视域下道德教育的困境与出路探析 被引量:2

On Dilemma and Way of Moral Education in the Risky Society
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摘要 风险社会的到来不仅给传统的道德规范和道德习惯带来冲击和挑战,同时也使当代的道德教育陷入困境之中。为应对风险社会的冲击,我们必须从对风险的理性认知入手,强化风险意识,确立社会主导的价值观,培养道德主体的道德反思与选择能力,从而走出风险社会道德教育的困境。 The advent of risky society not only brings many challenges and impacts to traditional moral norms and moral habits, but also makes the contemporary moral education into a kind of plight. In response to the impact of risky society, we must begin from the rational cognition on risk, strengthen risk awareness, establish the community-oriented values, cultivate students moral subjective personality, which will help us out of the plight of risky society moral education.
作者 李清聚
出处 《学子(理论版)》 2014年第06S期86-88,共3页
基金 教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC710006) 河南省教育厅人文社科项目(2013-QN-655) 河南科技大学校基金项目(2013QN048)的阶段性成果之一
关键词 风险社会 道德教育 困境 出路 risky society moral education plight way
  • 相关文献

参考文献6

  • 1冯建军,傅淳华.多元文化时代道德教育的困境与抉择[J].西北师大学报(社会科学版),2008,45(1):35-40. 被引量:67
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  • 5(英)安东尼·吉登斯(AnthonyGiddens)著,赵旭东,方文.现代性与自我认同[M]三联书店,1998.
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二级参考文献8

共引文献209

同被引文献12

引证文献2

二级引证文献1

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