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《大学生职业生涯发展与规划》课的教学与思考
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摘要
在经济全球化、价值多元化的新时代,大学生面对社会改革和就业多元,在进行职业规划与选择时究竟参考什么,到底如何着手,成为一门重要的学问。本文从《大学生职业生涯发展与规划》这门课程入手,围绕大学生职业观培养,结合大学生的思想特点和专业学习,分析了大学生职业生涯发展与规划的有关现状,提出了相应改进的策略。
作者
巨灿
王方国
机构地区
西华师范大学
出处
《学子(理论版)》
2014年第07S期92-93,共2页
关键词
大学生
职业观
教学
实效性
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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