自主管理,强班育人——班主任如何培养学生的自主管理被引量：1

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摘要纵观这些年的工作历程与效果,才发现,培养学生的自主管理与学习能力,是我们班主任工作中很有效的途径。当然,这还需我们继续去探索和总结,使我们的班级管理工作更加轻松,更加有效。一、重视高一新生阶段,培养意识对于刚刚进入高中的新生而言,任何事情与事物都是全新的。他们当中的很多人可能都会意识到高中的学习肯定与初中有所不同,但是要说具体不同在哪里,他们或许还是很困惑的。这时候我们就应该抓住这一有利的时期,对他们进行指导,

作者黄荣东

机构地区广西壮族自治区来宾市第一中学

出处《学子（理论版）》 2014年第07S期159-159,共1页

关键词学习能力高一新生班级管理工作自主学习工作历程班会课班干部教学活动语文成绩纪律观念

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

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