期刊文献+

小绘本 大智慧——如何指导小学低年级进行绘本阅读 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 "绘本"是以图像或由图像搭配文字,通过连贯的页面来表现内容的图书。21世纪,绘本阅读已成了全世界儿童阅读的时尚,对于孩子们来说,绘本就像一座可以行走的花园,伴随着他们欢乐的童年。本文就绘本的定义及特点进行了分析,具体阐述了进行绘本阅读教学的策略:深情导读,激发兴趣;指导看图,敏锐观察;巧设悬念,激发想象;联系生活,感悟内涵。让孩子在小小的绘本中,探索到大大的智慧。
作者 刘丽娟
出处 《学子(理论版)》 2014年第09S期15-16,共2页
  • 相关文献

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部