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幼儿园专题研讨“三字诀”
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摘要
专题研讨是教师反思性实践和专业化成长的有效手段,是幼儿园常用的一种研讨方法。通过一五一"实"的研讨制度和开拓创新的研讨方法,能够达到两全其美的研讨效果,把研讨工作落到实处,凸显专题研讨的效果。
作者
卢丽娜
机构地区
张家港市南沙幼儿园
出处
《学子(理论版)》
2014年第09S期16-17,共2页
关键词
专题研讨
研讨制度
研讨方法
研讨效果
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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学子(理论版)
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