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注重应用,提升实效——初中数学教学学生数学应用能力培养

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摘要 初中生既要注重对数学知识和技能的掌握,也要进行相应的应用。初中生应努力提高对数学的应用意识,运用所学知识解决实际生活中遇到的问题。本文通过探讨分析初中数学教学中对知识的应用情况,提出了有效提高学生数学应用意识的方法。
作者 时永明
出处 《学子(理论版)》 2014年第09S期32-32,共1页
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