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注重应用,提升实效——初中数学教学学生数学应用能力培养
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摘要
初中生既要注重对数学知识和技能的掌握,也要进行相应的应用。初中生应努力提高对数学的应用意识,运用所学知识解决实际生活中遇到的问题。本文通过探讨分析初中数学教学中对知识的应用情况,提出了有效提高学生数学应用意识的方法。
作者
时永明
机构地区
江苏省宝应县氾水中心初级中学
出处
《学子(理论版)》
2014年第09S期32-32,共1页
关键词
初中数学
应用能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2014年 第09S期
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