提升课堂教学,让学生成为课堂的真正主人

笔者最近几年来,潜心研究了众多的英语公开课、常规课。在这些课堂中,大部分教师都考虑到了学生的主体地位,智慧地提升自己的课堂教学,成就了精彩纷呈的优质课堂。然而,令人遗憾的是依然还有很多教师把课堂当成了自我表演的舞台,尽情地展示这自己的知识才能。作者通过不断地学习和实践,认为英语教师如果想提升课堂教学,让学生成为课堂的真正主人,可以从以下几个方面着手自己的教学。一。