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浅谈把“百家讲坛”搬进语文附加题课堂

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摘要 本文主要探讨在课堂上播放"百家讲坛"对学生理解名著的利弊。益处是增强了学生的学习兴趣,提高了学生对名著的理解水平。弊处是学生理解过于囫囵吞枣;讲座远远超过学生所需理解的度以及讲解过于强调人物事件的细致末节。
作者 钱秋菊
出处 《学子(理论版)》 2014年第10S期32-32,共1页
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