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有效教学原则在小学数学作业评讲活动中的运用
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摘要
作业评讲是教师课堂教学的重要环节,是指导学生高效学习、推进教学活动进程、提高教学双边效能的有效抓手。教师在数学作业评讲进程中,应按照和遵循有效教学原则,开展有的放矢、行之有效的作业评讲活动。
作者
宋春凤
机构地区
江苏省滨海县东坎实验小学
出处
《学子(理论版)》
2014年第10S期76-76,共1页
关键词
小学数学
作业评讲
有效教学原则
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2014年 第10S期
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