期刊文献+

小学生积极心理品质的培养策略 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 小学生正处于积极心理品质发展的关键期,本文从积极心理品质定义出发,分析了小学生积极心理品质应该包含的要素如求知力、真诚、宽容、思维和洞察力,最后提出了小学生积极心理品质的相应的培养策略。
作者 李向颖
出处 《学子(理论版)》 2014年第10S期90-90,共1页
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部