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让评价在语文课堂上绽放光芒

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摘要 课堂评价作为一堂课的风向标,伴随着课堂教学的始终,对促进学生的发展,提高语文课堂效率具有十分重要的作用。然而,受应试教育的影响,有些教师习惯于"冷水式"评价,一盆就可以扑灭学生的学习兴趣。因此,新课程理念下,教师必须重新审视自己的评价语言,尊重学生的独特体验,以鼓励为主,发现孩子思维中的闪光点,在亲切、真诚、睿智的评价中,让语文课堂绽放美的光芒。一、注入真情,锦上添花以真情为基础的评价犹如一团熊熊的火焰。
作者 俞迎芳
出处 《学子(理论版)》 2014年第11S期34-34,共1页
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