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英语的参与意识培养之我见

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摘要 在当今的中学英语教学中,存在着一个十分棘手而又亟待解决的问题——如何提高英语课堂学生的参与意识。所谓英语的参与意识是指以英语的听说读写四大要素为基础,学生用所学的英语知识进行语言实践活动的主观能动性。由于学生是学习的主体,教学效果的好坏与他们能否积极参与到教师的教学活动中来有着密切的关系。因此,在日常英语教学中尽可能地培养和激发学生的参与意识,让学生积极自主地参与到课堂教学活动中来,是我们每个英语教师的重要职责。
作者 徐锦珠
出处 《学子(理论版)》 2015年第1期46-47,共2页
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