听障儿童退缩性行为问题干预的个案研究

一、引言听障儿童主要特征是指由听觉障碍而导致语言学习困难,又由语言沟通的限制而影响到一系列认知能力、人格特性及社会等方面的正常发展,他们不仅存在语言障碍、学习障碍、认知障碍等,许多人格量表还显示听障儿童社会适应方面也存在很多适应问题,因此,聋人作为一个特殊群体更需要融入群体中去。退缩性行为是问题行为中内化性行为问题的一种,是个体在适应和发展中在质和量上都表现出明显的不足、过度或不适当,