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构建生态化课堂,让小学英语教学更高效
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摘要
与传统课堂不同的是,生态课堂是以促进学生生命发展为本的课堂。生态课堂真正以生为本,要求教师设计不同的教学活动,将学生的未被激发出来的潜能最大化激发,促进学生发展。那么,教师应如何构建生态课堂呢?本文以生态化课堂的构建为分析重点,结合新译林版小学英语教学实例进行分析,让小学英语教学更高效。一、营造生态化环境,促进学生学习课堂环境对生态课堂的构建有影响性作用。因此。
作者
钱彦宇
机构地区
江苏张家港市实验小学
出处
《学子(理论版)》
2015年第3期68-68,共1页
关键词
小学英语教学
生态课堂
课堂环境
教学实例
教学活动
影响性
译林
实践任务
分析重点
英文歌曲
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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