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新课程背景下初中物理实验教学探讨
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摘要
物理是一门以观察和实验为基础的自然科学。它来源于我们的实际生活,是人们千百年来通过生活实践归纳总结出来的一些自然规律和定理。学习物理的重要目的也是为了更好地解决生活实际中的问题,让人们更好地认识生活、了解生活、改善生活。初中生刚开始学习物理,学习物理的方法及抽象思维能力还未形成,所以实验是非常重要的一种教学手段。各种类型的物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,既能为学生的学习提供丰富的感观材料。
作者
刘海洋
机构地区
江苏泗阳县魏圩初级中学
出处
《学子(理论版)》
2015年第3期82-82,共1页
关键词
初中物理
学习态度
教学手段
抽象思维能力
感观
新课程
知识的理解
自制教具
弹簧片
木球
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2015年 第3期
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