让小学信息课堂奏出“自由”之歌

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摘要随着社会步入互联网时代以来,信息技术已经逐渐成为人们必不可少的一项技能。所以,对于小学生信息素养的培养十分重要。作为一门新兴的必学课程,信息技术课程也开始获得教育部门的重视。信息技术课作为一个实践性很强的课程,如果沿用传统的"填鸭式"教学,显然不利于学生更好的学习。如何发挥学生的潜能,打造自由的学习课堂,这是需要积极探索的问题。一、兴趣驱动学习,提高教学效率兴趣是学生最好的老师。

作者袁俊飞

机构地区江苏海门市德胜小学

出处《学子（理论版）》 2015年第3期91-91,共1页

关键词学习课堂填鸭式教学信息技术学习过程物联网生活情境发现学习学习信息课堂效果你怎么知道

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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