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如何深化小学英语自主学习能力
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摘要
小学英语新课程标准明确指出:英语教学过程中要善于发掘学生自主意识和进取心,诱导学生在英语学习过程中主动参与、主动思考、主动创新、主动提升,不断提升学生自主学习能力,促进学生英语学习。但在现实教学过程中,小学英语自主教学环节存在着诸多问题:要么是教师不重视,自主教学几乎不开展;要么是开展了,但形式大于实质,课堂热闹收效甚微;要么是教学方法与小学英语课程特点不相适应,无法发挥效果等。
作者
郁丽华
机构地区
江苏省海门市包场小学
出处
《学子(理论版)》
2015年第5期32-32,共1页
关键词
小学英语
自主学习
英语新课程
教学方法
实践探究
教学策略
引导行为
教学活动
教学过程
最佳平台
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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