整合数学与信息技术,构建高效数学课堂

教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。下面就信息技术与小学数学教学的融合谈谈我较为粗浅的看法。一、激发学生的创新意识,培养学生的探究能力在小学数学课堂教学中,教师要进行有效的提问。